🌍 AI 時代的教育轉型：全球各地的創新實驗與啟示

隨著人工智慧（AI）在教育領域的普及，全球教育體系正經歷一場深刻的變革。各國政府與學校不再僅僅關注「知識傳授」，而是致力於培養學生與 AI 協作、解決真實問題的能力。

這場轉型的核心在於三大方向：

個性化學習（Personalized Learning）
專案式學習（Project-Based Learning, PBL）
AI 素養（AI Literacy）

以下將從各大地區的教育實踐出發，探討 AI 時代的教育改革趨勢與成功案例。

🇺🇸 美國：AI 助教與專案式學習的實踐

普渡大學（Purdue University）
推出全新 AI 主修課程，結合批判性思維與技術訓練，讓學生能在 AI 驅動的未來中保持人文深度。
喬治亞理工學院（Georgia Tech）
自 2016 年起使用 AI 助教「Jill Watson」（基於 IBM Watson 平台）協助線上碩士課程，顯著提升教學互動效率。
哈佛大學（Harvard University）
開發 CS50 Chatbot，為全球知名的電腦科學課程提供 24 小時 AI 支援。該校強調人類教師仍是學習引導核心，AI 主要扮演「啟發思考」的角色。
High Tech High（HTH）學校群
以 100% 專題式學習（PBL）聞名，學生無教科書、無傳統考試，但畢業生進入大學的比率極高。
強調問題解決、協作與創造力，是「不被 AI 取代」教育的典範。
Rocketship Education
採「混合式學習」模式，學生每日在「學習實驗室」使用 AI 系統依據個人能力調整內容與節奏，實現真正的個性化教育。
Quest to Learn（紐約）
將電玩化學習理念融入課程，以關卡、任務、積分與「Boss Level」取代傳統測驗，鼓勵學生以探索和挑戰的心態學習。
Russell Group（英國羅素大學聯盟）
2023 年發布政策，要求成員大學推動 AI 素養教育，確保生成式 AI 的道德與公平使用。
Code.org
推出「AI 探索」課程，讓學生以遊戲化方式理解 AI 的運作與編碼原理。
加拿大非營利組織
開發 AI Teaching Assistant Pro，協助教師生成教材、設計評估題型，提高教學效率。

🇨🇦 加拿大：取消分數、強調學習歷程

不列顛哥倫比亞省（BC 省）
試行「New Grade」線上學習紀錄系統，以照片與作品取代分數，讓學生與教師共同設定個人化目標，重視成長型學習歷程。

🇨🇳 中國／上海：從分數到創造力

上海曾在 PISA 國際評估中名列前茅，但這反映的是高壓考試文化。
近年教育者如江學勤在深圳創辦新型學校，鼓勵學生放棄高考，轉而學習創業、設計與社會實踐，培養具企業家精神與共情力的學生。

🇭🇰 香港：AI 教育政策的轉向

香港大學初期禁止 ChatGPT 使用，後於 2023 年 6 月開放，並制定指引確保學生以負責任的方式應用 AI 工具於學習。

🇦🇷 阿根廷：開放原始碼教育計畫

「先鋒計畫」（Plan Sarmiento）為每位學生配發筆電，內建開源軟體，鼓勵從「被動消費者」轉變為「創造型學習者」，推動數位平權與創造力教育。

🇫🇮 芬蘭：沒有考試的 AI 教育典範

芬蘭拒絕標準化測驗，強調跨學科整合與創造性發展。
學校擁有高度自主權，可設計結合藝術、人文與科技的課程，推動全人教育。

🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿 蘇格蘭：「卓越課程」推動自主與創新

「The Curriculum for Excellence」鼓勵教師根據學生需求自主設計課程，並透過真實世界專案提升學習意義。

🇮🇱 以色列：民主學校與創意教學

SEISEI 學習法榮獲芬蘭 HundrED 世界教育創新獎。
哈代拉民主學校（Democratic School of Hadera）讓師生與家長共同投票決定課程，實踐真正的「教育共治」。